ОТВЕТ: Харизма учителя - показатель его жизненности, без харизмы нет и учителя. Чисто интеллектуальное повествование без огня присутствия ни к чему не приводит, кроме ученых степеней и чувства превосходства над остальными, отсутствие харизмы - показатель непробужденной кундалини. Практически Учитель - это и есть Харизма, но под харизмой иногда понимают только наличие демонстрации характера и способность влияния на других, признаки лидера.

Слово харизма исходит от слова хара. Хара - это более чем проявление силы человеческой личности, его характера, хара - это выражение космической силы личности. Но и у воинов бывает окончание периода сражений, применение силы требуется только для обучения сильных.

Если многое еще не реализовано, но личность уже созрела, внутренняя воля окрепла, но опыта внешнего проявления недостаточно, некоторые переживания индивидуальности получены, но способности по их выражению еще не найдены - вот тогда и наступает долгий период непринятия четырежды правильных ободряющих слов. Там, где происходит вся та же активность по становлению собственной личности под предлогом духовности - и возникает чувство неистинности происходящего, и поиск спасительного ключа для побега из мира поверхностного - единственно ценным желанием.

Ваша нервозность от вовлеченности в происходящее, инстинктивного стремления изменить к лучшему существующий порядок вещей, но осознавание невозможности этого, понимание собственной беспомощности перед большими силами периодически инициируют внутреннюю панику. Сила стремится к силе, разумность к разумности, разумная сила - здоровый фон для выхода за пределы сожалений и ожиданий прихода грядущей индивидуальной реализации. Только через правильное действие возможен баланс внутренних энергий на протяжении долгих периодов пребывания среди разных людей.

Техники сами по себе не работают, работает присутствие учителя. Могу порекомендовать только Тайяну Ония, но Учитель в образе женщины - это очень сложно, только реальные воины способны на такой вид Присутствия.

30 июня 2006 года