ОТВЕТ: Выбор духовного учителя невозможен, при условии, что и ученик готов, и учитель - не библиотекарь.

Духовный учитель выступает скорее в роли женщины. Мужчина предполагает, что делает выбор, но скорее решение его - стать кандидатом. Избранным он становиться только при согласии женщины.

Каждый перспективный ученик становится видимым для учителя задолго до его понимания возможности существования духовных учителей. С ростом своего потенциала кандидат в ученики своей активностью может привлечь внимание и других учителей, но выбор работать с ним чаще принимает тот учитель, чья личность имеет схожие с учеником оттенки.

Сам процесс принятия в ученики может иногда продолжаться годами. Длительная адаптация ученика к энергии учителя может быть вовлечена в формы, далекие от ожидаемых.

Момент понимания присутствия духовного учителя - для ученика есть результат окончания выполненной учителем работы. Природа связи между ними теперь имеет духовную основу, в отличие от тех вариантов взаимодействия, что возникают от сексуального или карьерного интереса (взаимоотношения такого рода не столь прочны и по мере кармического выравнивания могут распадаться).

Поиск духовного учителя заключается в основном во внутренней работе над собой и при достижении определенных успехов можно рассчитывать на внимание учителя. Предварительные контакты обычно происходят на тонких планах. Иногда с помощью сновидения ученик может понять, что в его жизни произошло нечто значительное.

А по поводу формирования будущего... До получения устойчивого контакта со своей душой все действия будут направлены на реализацию своих (или чужих) эгоистических желаний. С помощью магии можно привлечь в свою жизнь даже то, что и не должно было быть там вовсе. Полученная таким способом карма позднее станет областью дополнительной работы по ее преодолению.

Переживание понимания о возможности самостоятельно влиять на свою судьбу, быть ее хозяином - желанный, требуемый результат в данном случае. Увеличение масштабов и качества - привязанность к способностям, а это в свою очередь - жизнь обыкновенного черного мага, узника своей личности.

Когда происходит укрепление на плане души - противоречия исчезают. Периодически личность предъявляет свои права на главенство, но способность не следовать за ней, становится источником вдохновения. Это и есть условие возможности присутствия внешнего духовного учителя.

Принадлежность к определенной группе указывает на сознательное или бессознательное участие в материализации целей группы. Формы могут варьироваться от совместного обсуждения до канонических ритуалов.

29 апреля 2005 года