Вопрос
Моделируя действительность мыслью, наблюдая, что не всегда быстро воплощается придуманное. Перед созданием нового образа возникает борьба противоположностей. Как правильно выбирать нужное направление из всех возможных? Где и как найти учителя духовного? Возможно, ли принимать участие в совместных проектах будущего, синхронизируя при этом свои мысли?
Ответ Михаила Вира
Выбор духовного учителя невозможен, при условии, что и ученик готов, и учитель - не библиотекарь.
Духовный учитель выступает скорее в роли женщины. Мужчина предполагает, что делает выбор, но скорее решение его - стать кандидатом. Избранным он становиться только при согласии женщины.
Каждый перспективный ученик становится видимым для учителя задолго до его понимания возможности существования духовных учителей. С ростом своего потенциала кандидат в ученики своей активностью может привлечь внимание и других учителей, но выбор работать с ним чаще принимает тот учитель, чья личность имеет схожие с учеником оттенки.
Сам процесс принятия в ученики может иногда продолжаться годами. Длительная адаптация ученика к энергии учителя может быть вовлечена в формы, далекие от ожидаемых.
Момент понимания присутствия духовного учителя - для ученика есть результат окончания выполненной учителем работы. Природа связи между ними теперь имеет духовную основу, в отличие от тех вариантов взаимодействия, что возникают от сексуального или карьерного интереса (взаимоотношения такого рода не столь прочны и по мере кармического выравнивания могут распадаться).
Поиск духовного учителя заключается в основном во внутренней работе над собой и при достижении определенных успехов можно рассчитывать на внимание учителя. Предварительные контакты обычно происходят на тонких планах. Иногда с помощью сновидения ученик может понять, что в его жизни произошло нечто значительное.
А по поводу формирования будущего... До получения устойчивого контакта со своей душой все действия будут направлены на реализацию своих (или чужих) эгоистических желаний. С помощью магии можно привлечь в свою жизнь даже то, что и не должно было быть там вовсе. Полученная таким способом карма позднее станет областью дополнительной работы по ее преодолению.
Переживание понимания о возможности самостоятельно влиять на свою судьбу, быть ее хозяином - желанный, требуемый результат в данном случае. Увеличение масштабов и качества - привязанность к способностям, а это в свою очередь - жизнь обыкновенного черного мага, узника своей личности.
Когда происходит укрепление на плане души - противоречия исчезают. Периодически личность предъявляет свои права на главенство, но способность не следовать за ней, становится источником вдохновения. Это и есть условие возможности присутствия внешнего духовного учителя.
Принадлежность к определенной группе указывает на сознательное или бессознательное участие в материализации целей группы. Формы могут варьироваться от совместного обсуждения до канонических ритуалов.
29 апреля 2005 года
